🎥 1. La diferencia entre un podólogo técnico y un podólogo clínico
🧲 Hook (0–3 s)
“La diferencia entre un podólogo técnico y uno clínico no está en la técnica.”
🧠 Desarrollo (4–18 s)
“Un podólogo técnico sabe ejecutar procedimientos.”
“Un podólogo clínico sabe cuándo hacerlos, cuándo no y por qué.”
“El técnico aplica protocolos.”
“El clínico interpreta, decide y asume consecuencias.”“Uno pregunta: ¿qué hago?
El otro pregunta: ¿qué necesita este paciente?”
🎯 Cierre (19–25 s)
“La técnica se aprende.”
“El criterio clínico se entrena.”
🎥 2. Errores que no salen en los libros… pero sí en consulta
🧲 Hook (0–3 s)
“Hay errores que no aparecen en los libros… pero se repiten cada día en consulta.”
🧠 Desarrollo (4–20 s)
“Dar por hecho el diagnóstico sin confirmar.”
“No reevaluar cuando el tratamiento no funciona.”
“Elegir la técnica antes de entender el problema.”
“Confundir experiencia con costumbre.”
“Los libros enseñan teoría.”
“La consulta te enseña consecuencias.”
🎯 Cierre (21–27 s)
“Por eso la formación real no solo enseña técnicas.”
“Enseña a pensar clínicamente en escenarios reales.”
🎥 3. La formación continua no es acumular cursos
🧲 Hook (0–3 s)
“La formación continua no es acumular cursos.”
🧠 Desarrollo (4–18 s)
“Es integrar lo que aprendes en tu práctica.”
“Es cuestionar lo que ya haces.”
“Es entender mejor por qué algo funciona… y por qué algo falla.”
“Más cursos no siempre significan más criterio.”
🎯 Cierre (19–25 s)
“Formarte no es sumar certificados.”
“Es transformar tu forma de decidir en consulta.”
🎥 4. Hasta que no diseccionas, operas a ciegas
🧲 Hook (0–3 s)
“Hasta que no diseccionas… no entiendes realmente lo que estás operando.”
🧠 Desarrollo (4–18 s)
“Los atlas muestran esquemas.”
“La disección muestra planos reales, variaciones anatómicas y tejidos vivos.”
“Ahí entiendes por qué una cirugía fue difícil.”
“Por qué hubo sangrado.”
“Por qué una técnica no funcionó.”
🎯 Cierre (19–25 s)
“Diseccionar no es estudiar anatomía.”
“Es dejar de operar de memoria.”